如果....您相信太陽餅是學生吃的, 那, 我講一個順序:

1. 某院有某財產(真的有嗎?).
2. 財產狀況?
3. 學生入侵.
4. 其他人混入.
5. 警察進入驅趕.
6. 原院會人員進入.
7. 某財產被破壞或遺失.

以上總共經過幾種人? 答案是 4 種: 學生/混入者/警察/原院會人員進入, 那誰有機會吃掉太陽餅? 這 4 種人都有機會. 甚至還要更廣的假設: 當初太陽餅的狀況? 甚至"當初有沒有太陽餅存在?"

看到一些盲點了嗎? 是"什麼因素"讓您相信"太陽餅是學生吃的"? 是"什麼因素"讓您相信"學生一直破壞"?

並沒有要為誰脫罪, 如果有證據, 當然要司法處置, 可是, 您看到的是證據嗎?