偽.短文比賽, 題目: "有感"


偽.短文比賽, 題目: "有感"

得獎的是: "有感"冒前兆, 提早用xx.

‎(諷刺)
A: 我開一下 Yahoo! 首頁.
B: 開 Yahoo! 幹嘛? 人家是花錢刊廣告, 幹嘛自己花錢上網還要自己去看廣告?

看到昨天松山社大美女與野獸(劃線)公平貿易與友善小農主題的組合, 覺得兩個主題是不一樣的, 一種是被制度剝奪, 一種是被資本家剝奪; 不過兩個的目的應該是一樣的, 都是由生產流程友善, 是由消費者決定.

前幾天看到一篇文章, 有關 A 國消費者選擇便宜的產品, 廠商就會往地價/人工便宜的 B 國擴張, 以經濟能力消滅了 B 國原有的物產, 部份廠商又使用壓榨, 童工, 甚至以黑道控制等問題.

所以減少食物碳旅程, 以及友善小農, 都是朝向讓現有環境可以永續發展, 人才能有機會, 自己去探索及享受更多不一樣的風味.

A: 難道你不想再擁有處女般的純淨靈魂嗎?
B: 你的生命有幾位數(*1)? 你升級靈魂是為了讓自己保有純真的心嗎, 你知道多重人格的下場嗎(*2)? 當你像我一樣, 剩下 9 位數時(*1,*3), 你就會明白, 世事如浮雲的心境是什麼.
A一臉正氣地說: 就算生命只剩下 8 位數(*1,*3), 我也要活得更精彩!
B: 當你追求著處女般地純淨靈魂, 不就是要替換掉現在污穢不堪的靈魂嗎? 你的精彩只是過眼雲煙而已.
A: 不管, 我要創造自己的生命.
B: 來吧, 到這個夢境去看看, 再告訴我你的選擇是什麼? 是不是會孤獨終老呢? (*4)
*1: 鐘點戰(in Time)
*2: 三隻眼(3x3Eyes): 帕凡堤會產生新的人格來保有赤子之心, 副作用是會有多重人格.
*3: 9位數: 生命剩下大約幾百天, 8位數: 生命剩下大約幾十天
*4: 重新啟動(Inception)

A: 如果你不知道你的靈魂如何組成, 又怎麼會知道什麼是真正的自由呢?
B: 就算我不知道, 我還是可以活著, 我賺的錢還比你多啊. 你看得到靈魂, 不代表你就可以掌握靈魂, 甚至你看到的靈魂, 到底是不是跟上帝一樣, 只是你的幻覺呢?

微黃:
法律跟保險套的相同之處, 是在於基本外型相同, 可是套用在不同人身上, 就會往不同方向扭曲.

新聞台成份分析


新聞台應該要比照果汁, 標示成份:
1. 真正獨家新聞: 5%
2. 友台轉錄新聞: 10%
3. 當日報紙唸稿: 10%
4. Youtube轉載: 20%
5. 討論區轉載: 15%
6. 自家連續劇廣告: 10%
7. 政府置入性行銷: 10%
8. 商業置入性行銷: 10%
9. 填時間用的八卦新聞: 10%
不想再收到 Facebook 應用程式的濫發廣告嗎?有兩個方法可以改善:
1. 由隱私設定→廣告、應用程式及網站→關閉應用程式,這樣所有應用程式就都關掉了。
(連結為:https://www.facebook.com/settings/?tab=privacy&section=apps
2. 如果只想關掉部份程式,當收到訊息時,把游標移到該訊息,右上角會出現一個選單記號(方形有個箭號),把游標移到選單記號上,選「隱藏」,之後會多3個功能,中間一個是「永遠隱藏來自xx程式」的功能,再點一次,之後這個程式就不會再發訊息給您了。

對於不想再使用的應用程式,則可以從這邊移除:帳號設定→應用程式
(連結為:https://www.facebook.com/settings?tab=applications
愛情不是兩個人的相愛,而是一個人愛上了另一個人在自己心裏的投射,所以心動只是自己內心的投射一直存在,但現實中的人會一直變化,如果這投射沒有進化,那就只會帶來不一致的困擾甚至痛苦。

前幾天向監察院提檢舉健保補充保費不當一事,有網友提到去向大法官釋憲等法制問題。所以昨晚睡前又查了一下三權分立與五權分立,看完之後覺得,果然三權就應該足以應付。
在台灣(國號為中華民國)多出來的考試及監察權,另外也有考選部與司法院有類似的工作。
只是台灣的司法把自己做小,只做法院行政管理,而監察院卻成為總統提名立委表決的委員,這兩個單位在一定條件下,應該可以整合,比如以監察院為存續機構,下設司法暑。
另外考試院的工作則應該拆開,與公務員權益及詮敘部份由立法院處理,避免公務員擴權,其他考試制度執行則跟考選部可以合併。
這樣剩下最可能有弊端的剩下立法院,就是提高汰換的可能,以及民眾公投的權力,來否決立法院擴權。
這樣三權分立就已經足夠,啊總統?目前沒看到,只看到裸體跑步還罵別人懶的怪叔叔。

推論"4代" iPad 沒有大宣傳的原因

對消費者來說, 到底要選市面上一堆 Dock 相容的東西, 還是要貴森森的 Lighting ?
就算 CPU 升級了, 大部份用途並沒有用滿 CPU 時, 待機反而是重點.
所以對消費者來說, 這樣的差異不一定是好事, 反而讓 the New iPad (3代) 很尷尬.

當然反過來說, 沒有買過 iPad 的用戶, 現在就是用 iPad mini 先打下一定市場,
把 Lighting 規格推出去, 再用 iPad 4 代當備用, 接下來就是準備改版 iPhone 了,
那時候才是市場大戰, 因為週邊廠已經一堆 Dock 介面, 轉換過程中如何上週邊廠趕上, 才是市場考慮重點吧.

用 vlookup 比對清單

在社區大學活動宣傳時,有時候會撈取本學期學員Mail清單,但加強宣傳時,想要再撈上學期清單,但又不想重覆發給本學期的學員時,該怎麼辦呢?

用一點數學的觀念,只要用"上學期選課學員"減掉 "上學期及本學期都有選課的清單" , 剩下來的就是"上學期選課,本學期未選課"的學員。

但是要一筆一筆去對照嗎?電腦再笨,算數總是不會錯的,所以這種用途,Excel等軟體都有現成的工具可以用,這邊就以 vlookup 來示範。

檔案:http://ppt.cc/CmlU

首先,把"上學期的學員清單",抓取到 A 欄,再把"本學期的學員清單",抓取到 E 欄。

再來,利用公式 vlookup ,從 E 欄中比對是否與 A 欄有相同的資料,如果有,就顯示在 B 欄。(所以 B 欄就是"上學期與本學期都有選課的學員")

最後,再用公式 ifna 來判斷,如果 B 欄是 N/A , 表示上學期有選課,而本學期未選課,也就是這次要宣傳的清單了。

(文宣)打開時光寶盒─聽/見台北城與光陰的故事

您可能知道,在大安社大金甌校區附近多了捷運東門站,但是您可能沒看過,以前台北城的面貌。11月2日晚上8:00~9:30,透過秋惠文庫的老照片,林于昉醫師將打開時光寶盒,讓您聽/見台北城光陰的故事。

大安社區大學公民週活動簡介:http://daan.cogsh.tp.edu.tw/1012civilweek/1012civilweek.htm
免費線上報名: http://ppt.cc/XwtH

(文宣)打造夢想社區─建築物整維撇步大公開

您可能有聽過「無殼蝸牛」與「崔媽媽」的源起,除了租屋、搬家、關心居住政策外,也許您還不知道,崔媽媽也關心居住品質與社區營造。

10/31 晚上 8:00~9:30,崔媽媽基金會的張偉瑜主任,將以建築物的整建與維護,說明相關計畫的整合技巧與法律關係,達到景觀上的改善,打造更美好的居住環境,達成社區營造的夢想。

活動地點: 大安社大金甌校區(金甌女中內,近捷運東門站)
活動網址: http://daan.cogsh.tp.edu.tw/1012civilweek/1012civilweek.htm
線上報名: http://ppt.cc/FEKs

簡單比較表: Gmail/phplist/MailChimp

https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar10y-TeUk90dEI2RWF4QXRwUGxHTTYzX1RPRFpmNGc

電子郵件行銷, 幾點問題摘要

上次聽過電子郵件行銷感想, 除了社大應用外, 另外有幾點摘要, 還需要再分析看看:

1. 電子郵件收件人分眾化之後, 形成長期訂戶, 但之後與參與活動間的比較? 參與活動者是否都喜歡電子郵件? 參與活動性質(例如當義工/捐款者/一般活動參加者)間的區隔?

2. "掌握固定預期心理", 比如網路星期二是固定每個月就是會有逼個週二的活動, 那其他社團的客群, 要如何養成預期心理?

3. 數字比較需要一些技術配合, 電子報系統與社大校務系統結合的可能?

4. 電子報的名單管理:
a. 當與現有系統不直接介接時, 如何更新?

b. 有錯誤的電子報帳號修正?
c. 一人多帳號的管理, 如何減少收件者重複感. (使用者自己也忘記用哪些帳號訂閱了? GMail 可以用 + 來區隔, 那使用者用很多 + 帳號時怎辦?)
d. 可拋式信箱的取消或不允許使用?

5. 減少被擋信:
a. 都用同樣的帳號發信, 養成收件者習慣, 是否能透過這樣, 讓收件人把信設定為不要丟到垃圾郵件.
b. 如果請收件人把電子報發報信箱加到通訊錄, 是否能減少被丟到垃圾郵件的可能?

6. Mail 本身是系統, 而透過電子報媒介或 Facebook 的提醒, 或透過 FeedBurner 訂閱 RSS , 在收件上會有哪些不同?

我看勞退問題的幾個點與建議


勞退的問題包括:
1. 給付比例計算.
2. 與其他公營保險相比下, 勞退的計算劣於公保等.
3. 政府又會拿勞退基金去護股市, 但民眾無法得知護股市的必要性.

所以我覺得, 政府應該:
1. 先取信於民, 說明勞退使用於股市的原則, 擔保勞退不是被政府用股市換手給特定人或特定政檔.
2. 提高公平性: 對於勞保或公保的計算, 應該有相近的模式, 比如最後幾年的薪資或最高幾個月的薪資, 以及各級距上限, 月付制的利息算法, 都列入檢討.
(例如: 公保只要用最後一個工作, 待幾個月就可以用上限 8 萬多計算, 勞保卻是最後 60 個月, 上限 4 萬多, 基準就差在這.)
3. 再來才是來檢討, 退休所得的計算率, 如果前面可以取信於民, 再以較浮動的利率, (例如: 年初 x 大公/民營銀行平均定存利息 + 3% ), 讓民眾認為這是依景氣, 才不會造成之前高利率時代寫死 18% , 後來反而成為差異與對立.

由無為結合Excel建立簽到表的方式



下午完成了社區大學使用無為系統,結合Excel產生簽到表的設計,流程可以參考:

https://docs.google.com/open?id=0B710y-TeUk90c1hOenZNaF9EZ00

什麼情況下,用 Excel 只用複製貼上比用公式好

正在做社大簽到表; 本來想用一個範本表格寫"第一週", 其他表格就用引用的方式, 這樣只要範本表格改一次, 其他表格就全改好了; 但是想想昨天討論的狀況, 以其他工作人員對技術的熟悉度, 還是把表格單純點, 回到"複製-貼上"這種志工也可以協助的程度, 因為光教用那種公式跟引用的技術就有點高了.... @_@

也是在各社大間了解校務系統應用時, 比對之前在高雄當專職的經驗, 高雄同事需要什麼我就馬上改馬上教用, 可是在台北我不是專職人員, 必須慢慢介紹給社大知道, 而讓他們自己改.

「非營利組織的電子郵件行銷 - part ii」感想

昨天晚上去聽網路星期二主辦的 非營利組織的電子郵件行銷 - part ii , 有些感想:

不過 2 小時內大概 50 分鐘介紹, 其他是自由討論, 所以聽起來有點像原則介紹與個案分析, 實際要運作時, 還是需要串連思考.

原本活動的介紹與講義, 參考資料在: http://nettuesday.tw/events/2012/10/405

雖然聽到幾個電子報行銷的方式, 不過實務上, 社大有一個架構上的狀況: "校務系統本身沒有直接跟電子報系統結合", 所以電子報的管理與校務系統內的 E-mail 清單是不一致的,
而主講人對這段的回應也大概是: 這種差距需要靠資訊處理 @_@

所以原本主題中的電子行銷, 並透過電子報軟體分析收件人開郵件比例的功能, 就不適合列在短期目標了.

另外環資也有提到電子報開信率大概 10% , 個人當場想的是: 環資讓我個人覺的信太多, 每天有, 每週都還有摘要版, 我還自己設定來自環資直接刪除, 有想到再去垃圾桶看....當然希望是能"分眾"啦, 也許下次有機會可以建議至少分出"每天都觀注"跟"每週摘要+重大事件才發"的兩種客群.

回到社大的電子報, 當場有人提到 phplist , 據我所知北投社大也用這一套, 不過光用這樣發信的方式, 大多數郵件系統都已經把這種信直接丟到垃圾桶, 所以當場不少人也討論到會在名單最後加上員工的信箱來判斷是否有收到及被丟到垃圾郵件.

而這部份我是想到結合紙本 DM 的宣傳, 剛好最近大安社大公民週 DM 在付印前, 請大安同事加上一句提醒學員收信並歡迎轉寄的話, 希望能達到幾個目的:
1. 由於紙本 DM 發給學員帶回去, 這段話引起學員開信箱看看社大寄過來的信, 或者去垃圾郵件找找看.
2. 如果有收到信, 裏面附上活動報名網址, 讓學員可以轉寄給親友.
3. 開始慢慢養成學員在固定活動前(比如: 公民週, 成果展)留意社大訊息.

不過對行政人員也會有影響: 學員跑來問: 他沒收到? 那行政人員就需要協助:
a. 確認系統內的 E-Mail 正確.
b. 協助了解是否有被丟到垃圾郵件
c. 請學員跟同學問問看能不能再轉發給他.

另外就是網路報名的部份, 透過 DM 發出去之後, 還有沒有鼓勵網路報名的行為, 就不是這次行銷的感想了.

大概昨天聽過之後, 又跑到社大去, 了解公民週進度, 以及討論修改的部份, 因為時間上來不及, 另外也改了一下報名的統計部份, 技術上可以參考: http://slimetw.blogspot.tw/2012/10/npo-google.html

從現有 ERP 撈取資料或寫入的方向

Q:
今天有一張表單,先知道單號之後,其它下拉式選單才抓得到東西(例如品號、數量)但,我想需要先知道ERP單別後,才抓得到對應的單號,之後下拉式選單從單號來抓取東西

A:
從架構上, 會先考慮:
1. 只要讀取還是需要寫入?
2. 存取資料庫還是透過網頁存取?
3. 原本的單號與單別有其他辨識機制嗎?

以實作上來想, 會先考慮直接讀取資料庫, 但寫入的話會透過網頁,
因為有許多資料庫會為了"反正規化"而寫入一些資料在其他地方.
所以寫入最好還是透過原本"常規"的方式處理.

讀取的話, 如果可以透過資料庫, 只要知道各欄 Table 定義, 要抓出資料就比較簡單了.

而關於透過單號來抓資料, 通常這種單子會分為: (以訂單為例)
"單頭": 單別, 單號, 訂戶編號, 日期....等等
"單身": 單號, 序號, 產品編號, 數量, 單價....等等
這樣撈取時, 就有兩個方式:
1. 直接對"單身"的 table 讀取即可.
2. 先查單頭檔, 再查單身檔.

目前想到的方向大概是這樣, 不過 ERP 不只是技術問題, 而是架構上是否了解,
還有先知道一下為什麼要自己處理? 這樣的變異是否會有其他不良後果, 要先考慮看看.

Google 表單使用於網路報名強化功能

NPO由於經費通常較少, 會選擇用免費的網路服務, 例如最近社區大學公民週, 常會選擇以"Google表單"做為網路報名, 以便統計大約的人數.

而以"Google表單"應用時, 有幾個可以節省人力的方式:
1. 利用 countif 公式, 自動統計每場次人數, 
2. 如果有填寫電話必要, 可以將該攔設定為"純文字", 當使用者輸入 02xxxxxxxx 時, 就不會前面的 0 不見了.
3. 由於活動在同一時段通常有許多場, 有時報名者會誤按, 但 Google 表單無法取消, 所以可以在每個時段多加一項"不參加", 當使用者誤按該時段活動時, 有機會取消.

案例: https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar10y-TeUk90dER3YWxKUWdBV0RXZWt1LTNGMzN5dkE

當沖成本計算:
融資買進, 成本為 買進價 * (1+.1425%)
融券賣出, 實際可得金額為 賣出價 * (1-.1425%-.3%-.08%)

所以賣出價必須是買進價的 (1+0.001425)/(1-0.001425-0.003-0.0008) 以上, 大約要 1.00668493 倍才划算.
Facebook 如果把廣告混入用户真正的動作,慢慢地就會降低用戶彼此看動態的信度,而增加疏離感,這疏離與不信任感也會反應在用戶對 Facebook 。
這陣子的勞保/公保問題, 我覺得政府應該趁機檢討與簡化, 分出基本健保/退休金/年金/急重症保險, 國民有急重症保險, 工作都用勞保(含軍公教), 而且除了急重症由症府主導(仍可委外), 其他都由政府監督, 民間辦理, 這樣有商業競爭才會降低成本提高品質, 再配合家戶所得調整所得稅抵扣保險金額, 讓養小孩的成本降低, 才能間接鼓勵生育.
在 FB 上的,只是動態會複製來來去去的帳戶,但這帳戶不一定是朋友,也不一定是家人,也可能是陌生人與假冒者,就像把自己丟到一個超大的 Pub 一樣。

如果以健康為由增加健康捐的方向我是不反對啦, 畢竟抽煙的人及吸二手煙的人的確有比較高的健康風險.
不過作法上應該要讓這些風險真的回歸到因為抽煙的成本上才對.

比如因為抽煙引起的肺癌, 及治療肺癌的花費總共有多少, 健保局應該知道,
然後依照販售煙的數量, 把這些成本平均給每包煙, 這樣才是抽煙的人自己承擔.

另外一種作法就是逐步增加, 比如 20 -> 25 -> 30 ....
如果只有 20 -> 100 , 會造成大部份吸煙者找更便宜的免稅煙或私煙, 而不是乖乖繳健康捐.
(就像證所稅一樣, 打著公平正義的牌子, 做的是券商也麻煩, 民眾也不滿, 稅收又降低的狗屁倒灶的事)
小經驗: 辦免費的活動時, 為了掌握人數, 會開放網路報名, 但出席率會打折, 而有些民眾又現場會想參加, 則可以考慮. 活動開始前只有網路報名者進場, 等開始 10 分鐘之後, 就開放所有民眾進場, 這樣可以確保網路報名者有優先 10 分鐘的權利, 而現場者仍可以參與.

社大課程分類/學程/學群簡介


壹、課程類別
社大成立之初,以三大類為主,而主辦的縣市政府可能調整,例如臺北市政府教育局在3大類之下,總共又分為15類。原生的三大類如下:
1.      生活藝能
2.      學術
甲、人文
乙、社會
丙、自然
3.      社團

以學習建議,由生活藝能入門,學員先學習個人有興趣的項目,例如:攝影、繪畫、舞蹈,而生活藝能課程中,由教師帶入社區議題、觀察,做為課程主題,例如:文山「臺北寫生之美」,透過寫生,觀察臺北的生活等。舞蹈課程中帶入個人健康,或舞蹈的文化背景。

其次是學術課程,將學員的興趣由藝能課程啟發後,若有興趣的話,可以更深入了解學術性,例如:觀察臺北的生活後,開始了解臺北的人文與社會,或觀察臺北的自然生態。或是了解個人健康後,往生理學更深入。

之後學員對於生活藝能的興趣,或對於學術課程的探索,對於有相同興趣的學員,或社大對於特定議題的期望,邀請學員形成社團運作。


貳、學程類別
為了設計課程進度,各校可能再發展出學程或課群,建立相關的課程脈絡,例如:人文學程、父母學程、資訊課群、語言課群等。


參、其他分類
臺北市政府教育局為了學習城市主題,另外規劃了學習城市課程類別。


以永和/新中和為例,課群分類為:
1人文
2社會
3自然
4博雅
5手作
6電腦
7傳藝
8社團
9語言